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大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于梦到菜园长满花草，梦到菜园长满花草什么意思这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
本文目录
1、梦见帮别人浇灌菜园的预兆
能安定，可逃灾害，部下得力合作，能成功，由尊长之爱护提拔或父祖余德所荫益，得隆昌而大发展。
【大吉昌】
吉凶指数：92（内容仅供参考，不代表本站立场）
2、梦见帮别人浇灌菜园的宜忌「宜」宜远离手机，宜出游，宜坦诚相对。
「忌」忌扶老奶奶过马路，忌醉酒，忌游泳。
怀孕的人梦见帮别人浇灌菜园，生女。
十二月占则生男。
梦见帮别人浇灌菜园，主动示好能为你争来主动权呢！
遇到认识的朋友，记得主动打个招呼；陌生的访客，也请给个温暖的微笑吧，好运气就跟在后头呢！
恋爱中的人梦见帮别人浇灌菜园，虽然有其他缘由，产生变卦，应该融通。
本命年的人梦见帮别人浇灌菜园，家产运欠佳，小不忍则乱大谋，容忍谦让则平顺。
做生意的人梦见帮别人浇灌菜园，有小人设计，营利不顺，稍有变动转为平稳。
梦见帮别人浇灌菜园，按周易五行分析，财位在正南方向，桃花位在东南方向，幸运数字是3，吉祥色彩是绿色，开运食物是腰果。
梦见田地，表示你在地方上有举足轻重的地位。
若梦中的田地长满杂草，表示你可能学会一门技术，从此致富。
梦到你买入田地，表示你家很富有，而许多人也会对你很敬重。
本命年的人梦见放水浇灌，意味着小作小成，不宜大投资，急进则失败。
做生意的人梦见膏油浇灌，开始就不顺利，夏秋之季更不理想，宜退守。
梦见浇灌土地，做什么事都凭著当时的一股热度，这两天尤其这样的倾向明显。
当热度减退时也就是你打退堂鼓的时候了。
真的有一时冲动的感觉时最好提醒自己_那么快就下决定，待会再看看吧。
而且日子也没必要让神经那么紧绷，还不如让自己轻松一点过一天。
上学的人梦见种植浇灌，意味着理科成绩较差，影响录取成绩。
本命年的人梦见浇灌花草，反覆起伏，诸事不利，口舌纠纷、桃花运。
梦见生长的蘑菇，预示你通过精心经营和管理，将会积累大量财富。
梦见膏油浇灌，按周易五行分析，吉祥色彩是黑色，幸运数字是8，桃花位在西北方向，财位在正东方向，开运食物是生姜。
怀孕的人梦见浇灌蘑菇，预示生女，冬占生男，要剖腹生产。
做生意的人梦见放水浇灌，代表财物损失，宜守，或重新整理。
怀孕的人梦见浇灌麦地，预示生男。
六、七月生女，平安顺利。
梦见浇灌菜园，对周围发生的纠纷、争执最好观望_介入。
原本事不关己却为了一时之勇插了手而被卷入旋涡中的可能。
并且对可疑的诱惑要离远一点，特_是带有强迫性的推销更要注意了。
也应尽量避免与保证相关的事情，当保证人、公证人等等都会为自己惹来麻烦的暗示喔。
本命年的人梦见浇灌菜地，意味着经历很多波折，慢慢有所收获，外表须多加修饰。
上学的人梦见浇灌菜地，意味着录取分数败变，未能如愿。
1.描写校园的花坛的好词好句
1、花坛里栽种了许多错落有致的花儿，红的、紫的、粉的、绿的、黄的、白的，各种颜色交杂摘一起，五彩缤纷，给校园增添了无穷的生机。
2、花坛两边，有两棵石榴树，它们好像两个日夜守护着花坛的士兵。
3、花坛是用红色的砖彻成的圆形的。
里面栽满了各种色彩的花朵儿。
大自然像一位技术高超的化妆师，给花坛里的朵朵姹紫嫣红、馥郁芬芳的花朵戴上了一圈圈晶莹透亮的项链，让它们变得更加柔美。
4、花坛中央，种着几棵高大清秀的美人焦。
它那深绿色的叶子，像一把绿色的八焦扇。
它那笔直挺拔的茎，托着几朵艳丽的深红色花朵，多像一个亭亭玉立的少女站在那里呀！
5、花坛中央矗立一尊洁白如玉的雕像，是一位和蔼可亲的女老师与一位胸前飘扬着红领巾的女同学。
她们身体向前倾着，面带微笑，眼睛注视着远方。
老师紧握着女同学的手，仿佛要与女同学共同飞向浩瀚的知识海洋。
6、秋天，菊花成了众人焦点，花坛里有各种菊花有红的、黄的、白的等等它们千姿百态，刹时耀眼。
7、秋天到了，对于小花小草们来说，是个难过季节。
因为“风妖”来了！
你看，“风妖”来了。
小花小草们都心惊胆战，生怕被“风妖”的芭蕉扇扇走。
果然，“风妖”把花坛里小部分扇走了，其他的小花小草们都很伤心。
不过，他们又很快地振作起来了。
8、瑟瑟的秋风给大地染上了一层淡淡的金黄，就在这百花凋零的季节里，秋菊却傲霜怒放。
花坛里的菊花竞相开放，这些菊花千姿百态，绚丽多彩，有的硕大无比，有的小巧玲珑，有的层层叠叠，有的洁白如玉，有的红中衬黄……我不禁想起了两句诗“冲天翔阵透长江满城尽带黄金甲”。
秋风吹过，一股沁人心脾的清香扑鼻而来。
9、盛夏，鸡冠花红得似火，在绿叶的映衬下，显得格外鲜艳。
那绿油油的叶子像是刚刚刷上漆似的，充满生机。
10、我校教学楼前有一个大花坛。
这一个长长的花坛，花儿五颜六色，细看那花儿呀，更是美不胜收。
花儿总起来说形态各异，，为我校的教学楼增添了无尽的生机。
11、夏天春暖花开，花坛里更热闹了，因为又来了许多的小伙伴如：兰花、千日红等。
12、夏天到了，灿烂的阳光照耀着大花坛，小花小草们又怎能错过这美好时光呢！
我又仿佛看见他们有的在享受明媚阳光，有的翩然起舞，有的在纵情欢唱……他们干的事都五花八门。
夏天，让他们展开了喜悦的笑容。
13、一进学校大门，就能看见一个大花坛。
花坛中间是一个银白色不锈钢的雕塑，下面立着一块黑色的正方体基石。
上面镶着“成功之路”四个金黄的大字。
成功之路是一条弯曲向上的路，路上还有好几只小鸽子，就像我们在攀登成功之路。
花坛中还有许多小花小草。
有3种花草，绿中带黄的黄金叶，小小的满天星，还有一种不知名的紫色植物。
14、在繁花锦簇﹑万紫千红的春光里，花儿们仰起一张张稚嫩的笑脸，，互相争芳斗艳。
月季花红艳艳的花瓣儿在枝头昂首怒放，颜色而是那么浓，那么纯，没有一丝杂色，似乎像一团熊熊燃烧的火焰。
蝴蝶和蜜蜂纷纷赶来，点缀着美丽的花坛，给花坛增添了几分生机。
15、在花坛最中间，是一棵挺拔的桂花树，桂花树的叶子绿绿的，在阳光下闪闪发光，像一块碧绿的宝石。
每到八九月份，桂花开了，整个学校就沉寂在桂花的香气里，嗅一口芬芳，连人都觉得精神了许多。
17、寒冬，菊花虽然没有秋天那么鲜艳，但也不像其他花儿那样枯萎。
花坛中央的柏树，仍然威武挺拔。
它的主干粗大，叶子碧绿碧绿的，像一个威武的战士。
凛冽的寒风刮起来，柏树却像巨人一样挺立着，把寒风卷起来的沙挡住，顽强地跟严寒搏斗，保护着身下的小菊花。
18、冬天，所有喜欢热的花全都走了，制胜下腊梅和君子兰等，他们不寒冷，傲霜斗雪，有着顽强的生命力。
19、春天阳光明媚，花坛里开着丁香、迎春……它们色彩缤纷、五颜六色都非常好看。
20、春天到了，花坛里的小花小草们就像出生的婴儿，都在吮吸着出天的甘露。
他们有的狼吞虎咽，有的慢条斯理。
吃饱喝足后当然是生机勃勃，精神抖擞了。
我仿佛看见他们有的在做作业，有的在摇头晃脑的朗诵古诗，有的在看书，有的在闭目养神……
1、草地上热闹非凡。
你瞧，那可爱的小松鼠正在寻找食物，它东走西窜，还是没有找到食物。
蜜蜂在花丛中飞来飞云，无忧无虑。
菊花开了，有的黄，有的蓝，有的红，还有的像妈妈美丽的卷发，在阳光下一闪一闪的，好看极了。
2、春天在歌声里，春天仿佛是一首歌，美丽而轻缓的歌，把人带入春天里。
春天里的阳光，不让人感到炽热，不让人寒冷，而让人温暖；春天是歌，小孩子们唱起了《柳树姑娘》，春节联欢晚会上旭日阳刚也唱响了《春天里》。
3、春天在田野上，小草长出嫩芽，树叶长出嫩芽，大地更上新衣，小溪又活泼地游动起来，从这流向大海，又从大海流回这；春天在这里开始，也从这里结束，从头到尾在开头；绿叶长出来又落，落光了又开长…… 4、春天在学校里，春天到了，新的一学期又开始了，一年之计在于春，学校也热闹起来了，他们坚信，春天的播种，秋天必有收获。
因为有播种的时期就有收获的时候。
春天让学校更加生机勃勃，小朋友们啊，脱下了冬装，换上了薄薄的衣裳。
5、冬天，大雪纷纷扬扬的下了下来，当我在路边的时候，而那些树木和植物都已经被雪屈服了，他们好像一幅幅雪白的“睡没人”的画，在沉睡它们等待着春天的苏醒过来，还有很多的动物都已经入睡了，只有生命力顽强的白杨树驻守在哪里，好像那些长年在外的士兵一样。
6、冬天是我们最喜欢的季节，因为每一到了冬天大人们都会叫我们去山上把山上的泉水带下来，因为他们说冬天用泉水泡菜是最好喝的，冬天的泉水是滚烫滚烫的！
比自来水还更甜，更好喝，我一向不懂得品茶，可是到了冬天从山上装下来的泉水，我似乎懂得品尝了。
7、河清流通见底，如同一条透明的蓝绸带。
一群小鱼顶着水游过来。
它们一会儿浮出水面，一会儿潜下水底不见了。
突然，小乌龟从水底钻出来，有的和小鱼赛跑，有的出来散步，还有的游上水面透气呢。
8、今天，我又来到山顶，火辣辣的太阳照射在铜梁洞上，无数个影子从石板路上钻了出来，微风一吹，许许多多的蒲公英飘在天空中，星星点点的，好似少女们穿着白色的毛绒裙飞在半空翩翩起舞。
放眼望去，山间田野里，有许许多多紫蝴蝶在嬉戏，我觉得很奇怪，这段时间应该没有太多的蝴蝶呀？于是，我走近一看，惊奇地发现那是蝴蝶兰，是一种外形很像蝴蝶的美丽的花。
哼！
小蝴蝶想骗我可没那么容易。
9、近处是一片茂密的树林，树上的叶子长得非常茂盛，遮住了灿烂的阳光。
小松鼠从树洞里探出头来，东瞧瞧、西望望，好像在认真地寻找食物。
地上的小草仿佛调皮的小男孩，在风妈妈的抚摸下，时不时地点了点头。
五颜六色的野花像婀娜多姿的小姑娘在风中翩翩起舞。
突然，一只小白兔在草丛里蹦了出来，睁大它那红红的眼睛好奇的看着这美丽的世界。
10、看，秋天有一盒五彩缤纷的颜料。
它把大树的叶子染成黄黄的，有的像一把把黄色的小扇子，有的像黄色的手掌，还有的像黄色的爱心。
它把红色给了枫树，红红的叶子像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像铺了一地金子。
橙红色是果树的，桔子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！
11、秋风来到果园里，它觉得果园太枯燥，就呼的一吹，把果园吹的五彩缤纷。
苹果穿上了大红袍，香蕉兄弟穿上了黄色的紧身衣，葡萄穿上了水晶晶的减肥衣……果园里的水果们个个都穿上了漂亮的衣裳。
12、秋天带着一身金黄迈着轻盈的脚步来到人间。
田野里稻浪滚滚，万里飘香；玉米披着那金黄的外衣。
农民伯伯正开着收割机收割着稻谷呢！
看着他们甜甜的笑容就知道他们有多开心。
花园里，菊花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪……五颜六色，千娇百媚。
一阵风吹来，花朵轻轻摇曳，散发出幽幽的芳香，沁人心脾。
树林里，枯黄的落叶在空中飞舞，恰似黄蝴蝶翩翩起舞，它们悄悄地落到地上，化作泥土，为树儿将来茁壮成长奉献出自己最后一份力量。
13、秋天的菜园又是一番景象。
我来到菜园，走进一看，真是品种齐全。
有西红柿，有辣椒，有茄子……西红柿披上了红纱，个个像羞红脸的小姑娘。
呦！
你看，那些可爱的小辣椒；红得似火，藏在碧绿的枝叶下，像一个个漂亮的少女拿着扇子在遮挡太阳呢。
紫色的茄子穿着大紫袍挂在枝干上，远远望去，多像一位傲气的学者呀！
14、秋天的天空格外高，格外远，格个蓝。
蓝得像一块巨大的蓝水晶。
你看，蓝天上飘着朵朵白云，像棉花糖一样。
又像美丽的仙女的在蓝底的绸缎上绣上的大白花，漂亮极了。
白云慢慢移动~移动，逐渐变成了绵羊，变成了小狗，变成了大山，变成了棉花地，变成了海洋…… 15、秋天来到田野里，它到处走走，觉得田野里很枯燥，就呼的一吹，把田野吹的金黄金黄的。
高粱被秋风吹红了，玉米吹干了胡子，稻子吹弯了腰……田野被吹的金黄金黄的。
16、秋雨停了，秋天到了，太阳出来了。
看，苹果悄悄地打开了绿叶。
秋雨姑娘在田野里散步。
红红的高粱看见秋雨姑娘再看看自己，羞极了，把自己遮了起来；稻谷看见了秋雨姑娘，弯了个腰，像是在鞠躬呢！
17、如果春天来了，你去那片山林的话，你会闻到一股扑鼻而来的香气，是你挡。
我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。
我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。
春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。
花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然.一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色.在校道旁的花草树木随风。
是描写花四季的好句子吧~~没关系，到时候往上套就行了~
简短的：
春天，艳丽的桃花在温暖中开放；
夏天，美丽的荷花从池塘里醒来；
秋天，五颜六色的菊花在秋雨中绽放；
冬天，勇敢的冬梅在寒风中挺起了胸膛。
四季花，我真为你们骄傲。
接下来是收集来的，，有点杂~~看有合适的就用吧
1.玫瑰花开得十分好看，淡黄色的花朵看上去十分典雅、庄重；玫瑰花瓣的边上眨着粉红色，覆着茸毛，含着晶莹的水珠，勃发着一派生机，散发着一阵阵诱人的清香。
2.梅花有五片花瓣，有单瓣的，也有双瓣的，它的花蕊是一丝一丝的，上面有一个比芝麻还小的小点，像一顶小帽子。
3.每棵柿树都燃烧着一团热情的火焰，向人们炫耀着一张张橘红色的丰收喜报。
4.米兰四季常青，开花时各飘十里；那油绿清新、芬芳馥郁的米兰，谁能不爱它呢？
5.牡丹花，所以被人尊为花中之王，是因为它富丽、华贵；水仙花，虽无花王之尊，然而它却以它的纯洁、芬芳，使人陶醉。
6.那白白的玉兰花，素装淡裹，晶莹皎洁，亭亭玉立，看着它，人们会情不自禁地产生出一种出污泥而不染的高尚情怀。
7.簇拥在一起的山茶花红得这样鲜艳，火热，阳光一照，仿佛数颗红星在眼前灼灼闪耀，微风一吹，又好像数面旗帜在飘扬。
8.那一簇簇米黄色的桂花，显得格外高雅、华贵，远远望去，像是在绿色的绣花布上点缀着一粒粒金子，又像是一个个小娃娃扒开绿叶笑眯眯地往外瞧。
9.那一盆盆吊兰宛如一个个小花篮，在微风中向人们频频点头，含着笑意。
10.葡萄园内碧云层叠，密匝匝的葡萄，似座座珍珠塔，如堆堆翡翠珠，每一颗葡萄都像一颗又大又光泽的“猫儿眼”，使人口生蜜意，甜沁心脾。
1
1.清风吹过，一阵阵花雨飘落下来，山野像铺上了一床彩色的大锦被。
12.山楂开始红了，像一个个怕羞的小姑娘，躲躲藏藏地露出半个脸儿。
13.盛开的月季花，千姿百态，各自吐着芳香，有的浓郁似密甜，有的淡雅似茶香，满园飘散着香气。
14.盛夏，满树的凤凰花都开了，它们开得那么红，那么艳。
在绿叶的衬托下，凤凰花就像一只只凤凰停歇在树上，美丽极了。
15.石榴果实老熟时，裂开一口，露出珍珠玛瑙般的种子，好像少女嫣然一笑的皓齿。
16.石榴熟透了，它们一个个绽开娃娃般可爱的圆脸和笑口，争相向人们报告着成熟的喜讯。
17.熟透了的石榴，有时会炸开了皮，就像小孩子张大了嘴，露出了整齐的牙齿。
18.树林醒来了，在晨风中梳理了头发，又忙着往脸上擦抹着玫瑰红的朝霞。
19.太阳从东方升起，那朵紫色的牵牛花像打哈欠一样慢慢苏醒了，然后那舞裙的裙边慢慢散开，接着像女子在飞转旋舞，裙子全散开了。
20.桃花一团团，一簇簇，如点染了胭脂，红得耀眼，美得醉人。
2
1.望着色彩艳丽的一大片樱花，我真怀疑是九天仙女把撕碎的彩缎撒向人间
深秋到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。
秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。
虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。
校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。
然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。
校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。
有点幼稚，希望有用
6.描写秋天花坛的段落或作文,急~~~~~~~~~~~~~~秋雨打着她们的脸。
一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。
已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。
无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。
秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。
天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。
夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。
于是薄暮。
晚秋底澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。
多明媚的秋天哪，这里，再也不是焦土和灰烬，这是千万座山风都披着红毯的旺盛的国土。
那满身嵌着弹皮的红松，仍然活着，傲立在高高的山岩上，山谷中汽笛欢腾，白望在稻田里缓缓飞翔。
当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候；当充满希望的孩子望断了最后一只南飞雁的时候；当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候—一当在这个时候，便是秋了，便是树木落叶的季节了。
秋后的后半夜.月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。
秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气消散.太阳就落进了西山。
于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意，驱赶着白色的雾气，向山下游荡；而山峰的阴影，更快地倒压在村庄上，阴影越来越浓，渐渐和夜色混为一体，但不久，又被月亮烛成银灰色了。
将圆未圆的明月，渐渐升到高空。
一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，如同坠人梦境。
晚云飘过之后，田野上烟消雾散，水一样的清光，冲洗着柔和的秋夜。
秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。
清冷的月光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却越发灿烂起来。
茂密无边的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼应地响着秋虫的唧令声，蝈蝈也偶然加上几声伴奏，吹地翁像断断续续吹着寒茄。
柳树在路边静静地垂着枝条，荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。
……月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。
从前人说：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”。
真有点儿！
云越来越厚，由他罢，懒得去管了。
可是想，若是一个秋夜，刮点西风也好。
虽不是真松树，但那奔腾澎湃的“涛”声也该得听吧。
西风自然是不会来的。
临睡时，我们在堂中点上两三枝洋蜡。
怯怯的焰子让大屋顶压着，喘不出气来。
我们隔着烛光彼此相看，也像蒙着一层烟雾。
外面是连天漫地一片黑，海似的。
只有远近几声犬吠，教我们知道还在人间世里。
蔚蓝色的天空.在深秋时节，一尘不染，晶莹透明。
朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上；鱼鳞的微波，碧绿的江水，增添了浮云的彩色，分外绚丽。
凉爽清明的秋夜里，明亮而发红的火星在星空中为我们增添了不少的光彩和趣味。
近来每晚八点钟以后，火星就从东南方的地平线升起。
它比附近天空中的任何一个星星都亮，不论你在哪里，都很容易找到它。
北国的落叶，渲染出一派多么悲壮的气氛！
落叶染作金黄色，或者竟是朱红绀赭罢。
最初坠落的，也许只是那么一片两片，像一只两只断魂的金蝴蝶。
但接着，便有哗哗的金红的阵雨了。
接着，便在树下铺出一片金红的地毯。
而在这地毯之上，铁铸也似的，竖着光秃秃的疏落的树干和枝桠，直刺着高远的蓝天和淡云。
北方的果树，到秋来，也是一种奇景。
第一是枣子树；屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株的长大起来。
像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期；等枣树叶落，枣子红完，西北风就要起来了。
北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。
像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。
脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。
秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。
在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。
这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。
柳梢有气无力地低垂着，仿佛要钻进地皮，躲开酷热的太阳。
假山四周被水环抱着，其实就是个水池，池里有许多金鱼。
假山最高的那块石头，像只展翅欲飞的老鹰；假山中央的那块石头，像头任劳任怨的老黄牛；假山旁的那两块石头，像两只天鹅在追逐嬉闹；假山左边的那一块大石头，像一个缩着头的老乌龟；假山中间的那块石头，像一头蛟龙的头……小金鱼们经常在那玩捉迷藏的游戏。
一走进我们的校门，在操场跑道的右边，有一个长方形的花坛.这个花坛最引人注目的，要算正中的那株万年青.深褐色的主干，矮矮的，向四周伸出许多枝干，枝干上又有许多绿色的枝条，枝条上长满了叶子.下面的叶子是深绿色的，上面的叶子是翠绿色的.叶子重重叠叠，密得几乎没有一点缝隙.肥厚的椭圆形的叶片，刚被早晨的雨水洗过，绿的发亮.整株万年青就像一把撑开的绿色大伞，十分美丽.湖水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上一片金光。
清梦到小桥流水，翔蓬深处。
去岁滦京犹望远，今年谈宴知谁与。
想荷翻翠盖饱凉。
校园的池塘1
我们的校园座落在风景优美的寿昌公园旁，那里有宽敞明亮的教室，绿草如茵的操场，飘满书香的阅览室。
但，我最喜欢的却是教导处边上的一个小池塘。
平时，小池塘里的水清澈见底，许多小金鱼在池塘里欢快地嬉戏着。
春天，池塘里的冰雪融化，池水变得更清澈了。
在和煦的春风里，在温暖的阳光下，水草慢慢地长了出来，荷花也渐渐发芽了，水中的小金鱼一天比一天长得健壮。
夏天，水草已经长得郁郁葱葱。
荷花也逐渐盛开了，有的才展开
四、五片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出一个又黄又嫩的小莲蓬；有的含苞欲放，像一个害羞的小姑娘。
碧绿的荷叶则像一个个忠于职守的卫士挺立在荷花周围。
此时的小金鱼们躲在荷叶底下，尽情地玩着捉迷藏的游戏。
秋天，水草们尽量卷缩了自己的叶子，把自己变得小小的，这样即使冬天只有丝丝缕缕的阳光，它们也能生存着，为明年春天吐绿作好准备。
而小金鱼们还是无忧无虑地在水里游玩。
冬天，小池塘里的水异常寒冷，下雪天还会结冰。
连小金鱼们也不见了，想必是池塘底部的水温热一些，它们便藏在那儿过冬了。
在校园里，每当我经过小池塘，都会去看看这些可爱的小金鱼们，并悄悄地喂它们一些好吃的食物。
我喜欢校园的小池塘，因为它陪我渡过了快乐的课余时光。
我这次写的还是校园的一角——小池塘，校园小池塘写景400字。
走近，当然第一眼看到的还是那条熟悉的小路。
不知什么时候，春姑娘带着朋友春雨姐姐来为小路洗了个澡。
潮湿的小路那湿露露的身子，还没等太阳公公晒干它，它就又开始执行自己工作了。
他托起我的脚底，让我继续观赏它们的美丽之处。
这时，一阵凉意扑面而来。
啊！
原来是小池塘在为我扇风，凉风像是小池塘用她柔和的手在向我打招呼，小学生作文《校园小池塘写景400字》。
小池塘的水真清啊！
清得可以看见水底的枯叶；小池塘真没啊，美的像一幅画卷。
池塘里几只小蝌蚪真正池塘里开乐的戏水。
“沙、沙、沙。
”竹叶们又在歌唱啦！
只是声音像怕羞的小姑娘一样，小小声的，柔嫩的。
一旁，小亭子的柱子上长满了嫩嫩的攀爬植物，那鲜艳的新叶，漂亮极了！
池塘也带上了新2绿色的花环，两旁的树还在站岗。
这些新绿，再加上早开的红花，眼前一片明艳！
春天的小池塘真美呀！
我爱校园的小池塘。
走进校门，随处可以看到各种各样的美景，有书吧、有菜园、有竹林大道，还有健身器材……但同学们最喜欢的地方还是操场边的小池塘。
池塘里的水不深，却清澈见底。
池塘上有一座假山，上面有许多石头，这些石头非常有趣，它们或弯曲、或伸展、或仰、或俯、或卧；有的状如欲飞的小鸟，有的形似小巧的鸽蛋……它们装点着假山，使假山更加引人注目。
几条巴掌大的红色小鲤鱼来回穿梭在假山下的池水里，让池塘充满了活力。
水池边，一朵朵五彩缤纷的花儿展开了它五颜六色的花瓣，正向大家微笑呢。
大家因为都喜欢这美丽的小池塘，所以就特别爱护它。
一天中午，我们照常正在池塘边散步。
突然一阵大风吹来，我们发现风中竟飞舞着一张卫生纸。
只见那纸被风裹挟着飘飘悠悠地刚好落在了小池塘里。
我们想：“这么美丽的池塘怎么能被一张卫生纸污染了呢？”于是，我们二话不说，像利箭似的冲向池塘，捡起卫生纸，并将它扔进了垃圾袋里。
学校的小池塘真美，我爱小池塘，更爱我们的校园。
在人民小学的前操场有百花盛开的花坛，有形态各异的假山，有笔直的大树……其中我最让我着迷的是阴阳太极图里的小池塘。
春天，小池塘里水平如镜，把绿树、蓝天、白云，还有小麻雀那轻捷的身影，同学们欢乐的笑脸，全部都被照在了镜子似的小池塘里。
夏天，在小池塘里，时时有小鱼儿在水面划过的身影，小鱼儿轻巧的身躯，如同一只小船，在水面飞快地滑过。
有的小鱼儿在水面自由自在的游泳；有的小鱼儿浮在水面边呼吸新鲜空气边欣赏风景；还有的小鱼儿在水底举行吹泡泡游戏呢！
秋天，微风拂过，水面荡起波纹，如同一个正在摇动的绿色果冻。
天气凉爽时，池面会浮起一层薄雾，把小池塘笼罩起来，如同一个防护罩一般保护着美丽的池塘。
冬天，大雪纷飞，池塘上结出了一层薄薄的冰，也许是为了不让一些顽皮的孩子捉小鱼吧！
很多白雪堆积在冰上，如同妈妈温暖的怀抱保护着池塘里的小鱼呢！
啊！
美丽的小池塘！
你一年四季天天带给我们无穷的快乐和无限的想象，你真是我们儿童的乐园。
我们校园里有一个池塘，水里面有小鱼、荷花，在中央还有一座小假山，我很喜欢！
池塘里的鱼几乎全部都是红色的，在水里游来游去得很可爱，有人一来，鱼儿们就害羞修的躲到大大的荷叶地下，不过这些鱼儿也有一些好玩的动作，有的时候没有人，它们就跑来跑去，好像是在做游戏呢！
而荷花，起风了所有的荷花就在水里翩翩起舞，看着他那优美的身姿，好像看见有人在水里翩翩起舞，还有那动听的音乐，美极了，荷叶，就再水地下看荷花们那美丽又动人的舞蹈风停了，荷花就停止的舞蹈，好像风就是音乐一样，一旦停下，在跳舞的就没有了动力了！
我很喜欢荷花！
令我最好奇的就是那座假山了，它为什么不倒塌呢？虽然这个问题我一直没有解开，但是我对假山有了很大的喜爱，因为他给我们校园增添了很多色彩！
以前，在我昂一年级的时候，我一直不知道，这门多石头，怎样才能把它长的又结实，而起不会倒塌呢？到现在我还是不是很明白，我的猜想是用水泥粘！
这一座假山是我最喜欢的山了！
进了学校大门，走大约50米，在你的右手边便出现一个小池塘。
池塘很小，只有半个教室那么大，一座小桥穿过假山，连接着水池两头。
那里四季的景色真是美不胜收，犹如仙境一般迷人。
春天，池塘周围的花草和假山倒映在水中，好像一面镜子把美丽的景色都照了进去，最美的还是那池塘旁边的玉兰树。
浅紫色的玉兰花一朵挨着一朵，挤满了整个树枝，它们像一群顽童，争先恐后地让人们欣赏自己的艳姿。
一阵微风拂过，玉兰花的花瓣就在风中翩翩起舞，有一些则落在了地上，有一些则飘到了池塘的水面上，飘啊飘，像鱼儿们的雨伞，像一艘艘浅紫色的小船。
春天的景色真美啊！
夏天，水面上漾起鱼鳞般的波纹，在阳光的照射下发出点点金光，像星星调皮的眨着眼睛。
在这清澈的水里，还“居住”着一群可爱的鱼儿，它们在水中自由自在的游来游去，是不是地把头探出来，吐出泡泡。
它们玩耍着，嬉戏着，追逐着，十分快活。
秋天，天气渐渐凉爽起来，水池周围的几株桂花树，也盛开起桂花来了。
有金桂、银桂、丹桂。
在十里之外就能闻到桂花这迷人的芬芳。
桂花飘落进了水池，水面上厚厚的一层，池塘变成金色的香水池了。
冬天，池塘变安静了，鱼儿都躲在假山下，只有太阳出来，它们才会露面。
如果一场大雪袭来，校园顿时变成了银装素裹的世界。
大雪飘在树枝上，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，树枝上全是白茫茫的雪花，倒映在水中十分好看。
池塘的四季真美丽啊！
学校有个小小的池塘，在那里我留下许多童年回忆。
小池塘在老师办公楼的后方，圆形，它的中间有一座假山。
说它像什么呢，像橄榄球?不是，说它像鸡蛋?也不是，我看像一个圆圆的大玉盘。
池塘里的水，不像江水那样浑浊，也不像溪水那样清澈，它的水像碧玉一样，一眼望去顿觉神清气爽。
水底有数不清的小石子、水草，点缀其中。
水里有好多好多小动物:小鱼、蝌蚪、青蛙......最有意思的要算小乌龟啦!有一次，我将几块面包渣丢入池塘，小乌龟和小鱼都发现了面包渣，便争先恐后地向面包渣游去，可还是小鱼游得快，一会儿就把面包渣吃得精光，等小乌龟游过来，食物已被抢光了，只好垂头丧气地离开了。
还有一次，我看见小乌龟拼命地往假山上爬，爬到半“山腰”，发现我正盯着它看，好象怕陌生人的样子，缩了缩头，立即又给自个壮壮胆子，装着若无其事的样子，用小眼睛偷偷地看看我，继续向上爬。
我忽然冲着它大叫一声，吓得它“扑通”一声掉进池塘，摔了个四脚朝天，还把小鱼、小蝌蚪吓得到处乱窜。
我开心地哈哈大笑。
小池塘的假山上长满苔藓、小树苗，还有一个小喷泉。
苔藓长在假山上，这里一块，那里一块，摸上去像地毯一样舒服。
小树苗绕着假山长，一圈又一圈，一直长到“山顶”。
喷泉很小，天气很热时，小鱼快中暑，这时喷泉开了，鱼儿们洗个凉水澡，快活得摇头摆尾，游得更欢啦!
学校的小池塘为我们增添了不少欢笑。
每一个人，都有自己的学校，每个学校都有自己截然不同的一面，那你的学校中你最喜欢那里？当然是最好玩最好看的吧！
我就喜欢我们学校即好玩有漂亮的地方——小池塘。
进入学校向前走，就可以看见这美丽的小池塘了，在蓝天的映衬下，那小池塘是多么显眼，多么美丽。
独特的花型设计中，假山显现出的是高大威猛，出类拔萃，在假山上，有一枝迎春花。
春天，假山上的迎春花开了，金黄的小花散发出了淡淡的香气，这种香气不像夜来香的气味那么浓郁，也不像昙花那么迷人，她只负责迎接春姑娘的到来，伴随着一系列的校园活动。
河面上的冰渐渐的融化了，融化到了春的气息中。
夏天，冰完全融化了，小鱼在水中自由自在的玩耍、嬉戏……既然小鱼儿忙碌起来了，水车就不能休息了，它要负责水的流动，它恪尽职守，从来不偷懒，偶尔生病了，才休息一两天。
秋天，迎春花哭了，沮丧着脸低下了头，有的甚至掉落在池塘里，顺着水的流动，观赏着池塘的全景。
假山的身上不是会飞来，柳树的叶子。
冬天，水面上结了一层厚厚的冰，大雪皑皑，假山上还会流露出雪花的痕迹，迎春花的枝子，已被雪给冻住了，枝头还不时掉下一根根细细长长的冰凌。
校园的小池塘真是美丽，如果你也来看一看，肯定会被它迷住的。
我们四号教学楼的前面有一座小花园！
我刚进入小花园，就发现小花园是正方形的，用万年青围起来，小花园的中央有有一座小池塘，我们的左边和右边有四个小石头桌子和16个石板凳。
小石头桌子的旁边有两颗大柳树。
柳树很高，高的有四层楼高，低的有三层楼高。
柳枝上有一些已经枯萎的叶子，柳枝上有一些绿色的东西，这些东西是刚长出来的叶子。
柳树旁边有几颗腊梅树。
我的左右有两边和我的东南方向西南方向，都是月季花。
万年青的中间有几颗大叶女贞。
大叶女贞的上面上面是大叶女贞，下面是小叶女贞。
大叶女贞的果实像一串串小葡萄。
小花园的中央有一座小池塘，小池塘的水很浑浊。
小池塘里大约有二十三个喷水管，有的高的出来水面，有的低的没有出水面。
小池塘的中间有一座假山，假山有三座山，假山的下面是连着的，左右两边的山一样高，中间的山最高，中间的山的下面有一个可以做的地方，想孙悟空的王位一样，可以做的地方上面有一个正方形的洞，假山上还长着一棵树，这棵树上光秃秃的没有一片叶子。
我喜欢我们校园里面的小花园！
“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”听着这首歌我不由地想起学校的小池塘。
在我们教学楼的后面，往东北方向的角落上，有这一个小小的池塘。
它是椭圆形的，周围圈上了铁做的栏杆，池子是有几座石头做的假山，假山是深灰色的，上面还有一些斑纹，假山的顶部陡峭又挺拔，像一个个威武的军人站在那儿。
假山脚下是睡莲，有的还是花骨朵儿，好像在睡觉，绿色的莲叶像是它的小床，可以舒舒服服地睡在上面。
睡莲是粉红色的，它像一个女孩一样那么干净，那么美丽。
池塘中间还有两只丹顶鹤，虽然颜色没有了，可是我妈妈说在她小时候就有这两只丹顶鹤。
真没想到，小小的池塘年纪比我还大啊！
下雨了，池塘可开心了，小雨打在河面上直冒泡泡，发出“噗噗”的声音，池塘好像在欢快地唱歌，小雨在尽情地跳舞，睡莲可开心了，因为它可以舒舒服服地洗一把澡，让自己变更干净，更美丽。
雨过天晴湖面可平静了，睡莲也安静了下来，像是在享受着这美好时刻。
到了冬天，我再也见不到那么美的睡莲了。
水面上结了一层冰，厚厚的摸起来寒冷刺骨。
不过，我们可以拿冰来玩耍。
有的用手紧紧握住冰块看着它一点点地融化成水。
有的悄悄地把冰块放到同学的脖子上，看着他们的反应而哈哈大笑。
这时的池塘边充满了快乐
这就是我们学校的小池塘，不仅带给了我们美丽，而且带给了我们快乐。
在我们这空气清新，风景秀丽的学校了，有许多小花、小草、大树……可在我的眼里，这些植物都不起眼，最好看的，还是我们这幢楼前的池塘。
下面，我来为你介绍介绍吧。
春天，在“叽叽喳喳”的鸣叫下，小池塘在她那甜美的梦中醒来，又张开她那温暖的怀抱，小鱼小虾都拥进了“妈妈”的怀抱。
在它周围的花也开了，五彩缤纷、绿意盎然的，美丽极了！
夏天，在炎热阳光的照耀下，池塘里的水暖和极了。
有些人路过这里，也要把手伸进去捂捂。
池塘后面假山上的“爬山虎”也睡在假山上，吸收着阳光。
池塘里的荷花也开得特别美丽，就像一个漂亮的仙女站在舞台上跳着舞。
秋天，池塘里的水清澈见底，水面上还飘荡着几条小纸船——树叶。
周围的菊花也都开了，有白的，有黄的，有紫的，有蓝的……后面的草丛里，小草已穿上了金黄的衣服，准备过冬了。
池塘里的小雨也要想温暖的地方躲躲了。
冬天到了，北风“呼呼”的吹着，池塘睡着了，盖上了一层“冰被子”，小草上也盖上了一层“雪被子”，他们正睡在雪被子下面做梦呢！
它们梦到第二年春天，又穿起了绿色的衣裳在风中舞蹈……其它的花也睡了，他们都睡得香极了！
在学校的后门有一个池塘，池塘的桥上有一个告示牌，上面写着请勿污染池塘！
桥的颜色是蓝色的，一个陆地到另一个陆地的距离大约两米左右。
桥有半圆形的和弯曲的桥，还有三角形的桥，大家把三座桥叫三艺桥，为什么呢？因为每座桥上都可以进行才艺表演，在弯曲的桥上可以打鼓，在三角形的桥上可以跳爵士舞，在半圆形的桥上可以变魔术，半圆形的桥太窄了，所以只能表演魔术。
池塘里的'小鱼有红、黄、蓝、紫各种颜色，有些人把自己家的鱼放在了校园饲养，所以这个池塘叫公共池塘。
以前这个池塘是一个干净又清澈的池塘，水像一个又大又圆的镜子，河水清澈得能看见石缝里的一条小鱼。
但是现在水被污染了，池塘里的垃圾很多，比如空塑料瓶、树枝、污水所以有些小鱼不是被救走，就是被毒死。
所以我们要当一个志愿者让环境更美丽！
有一句叫：每一个人献出一点爱心，祖国将变得更美丽！
只要我们齐心协力把所有的垃圾放入垃圾桶，用水桶把污水倒入下水道，这样就可以把池塘焕然一新了，而且更干净呢！
我们校园的池塘很美丽，在中央花园，我经常去看。
那边小青蛙身穿绿“大衣”，有着黑色的小点点，又大有小，上次“呱"一声，一直扑向我，可有趣啦!
现在池里有小鱼，还有大鱼，大鱼身穿金色“大衣”小鱼身穿金肉色及黑色大衣，直向我游来。
水池里的水不怎么清，深绿色的水面，中间还“插”了两个蘑菇亭。
微风吹了几下，水面上就掀起了一条条波纹，像是在告诉我它有几岁了。
太阳照过来，水面上像飘着一条条金丝带，发着闪亮的一丝丝光彩，有红、绿、黄、蓝、紫、青、橙这七种颜色。
小时候，以为上面有金丝带伸手去抓，抓呀抓呀，居然全是一把把脏脏的水，哈哈哈!现在还想笑一笑呢!
下雨的时候呀，就可别说更好玩儿了!一滴滴小水珠，圆溜溜的从天上笔直笔直的落下来，掉到池塘里，就看到波纹一圈一圈的荡漾开去，水池像是在洗澡，小鸟给它唱歌听音乐，小鱼还会集中到一起，欣赏它们的歌谣。
看着这么好玩的池塘，我真是依依不舍的离开呀!
周边的小树、大树绿的差不多比池塘还绿，一片片叶子像一滴滴小绿水，撒在了大、小树上。
花给它编了一个大大的朴素花环。
真好玩儿!
校园的池塘14我的校园是一个安静和优美的地方，能在这么好的地方学习，我感到很自豪！
我们学校有很多风景，但我最喜欢还是学校的小池塘。
穿过学校的操场，你就能看见小池塘了。
那里是同学们最喜欢去的地方，一年四季都很美丽。
春天到了，池塘边的迎春花开了，有黄的，有红的，有白的，美丽极了。
池塘里的荷叶绿得发亮，一阵风吹来，像一艘绿色的小船。
池水很清，一眼望去，水里欢快的小鱼，漂浮在水底的水草，都能看地清楚，一切都如诗如画。
夏天，睡莲开了，给池塘洒上了清香，那粉粉的荷花将池塘点缀地更加美丽。
池塘边的桃花，好像也不甘示弱，也开出了最美丽的花朵。
就连水里的小鱼，都变得更加活泼了，似乎想要给池塘增加快乐。
秋天，池塘边飘飘的枫叶，像一只只离开妈妈的黄蝶，纷纷落到了水面上。
远远的望去，水面上，好像停满了一只只待航的黄色小船。
那水下的小鱼，都悄悄地躲在小船下面玩做迷藏的游戏。
冬天，天气更冷了，树上的叶子犹如一个个长大的孩子，离开了大树，只剩下一个孤单的树干。
那水下的鱼儿，也见不到了，我想它们应该躲在水底，静静地睡觉吧。
这就是我们校园的小池塘，一年四季都很优美。
我就在这样的地方学习，希望有时间能带你们来参观一下。
我们的学校是个美丽的校园，这里有四季如春的自然景色，浓厚的书香气，还有天真无邪的同学们。
我们学校要说美的地方呀，还真不少，最引人注目的还是我们学校的小池塘。
沿着十三经长廊走来，不一会儿，就来到了小池塘。
小池塘的水真清啊，清得可以看见池塘里的沙石；小池塘的水真静啊，静得像一面镜子，像一张画；小池塘的水真绿啊，绿的像一块无暇的翡翠。
小池塘旁的石头真奇啊，凹凸不平，姿态不一，有的像老人，像风扇，像骆驼；小池塘旁的石头真多啊，就算给你三天三夜也数不完。
石头旁绿油油的灌木丛常常引来蜗牛来这游玩。
池塘旁开满了迎春花，迎春花的香味飘洒了我们整个巴蜀书院；池塘旁的柳树也弯了腰，用她的柳枝点缀着我们美丽的小池塘。
有几个孩子跑了过来，想摘下几朵花闻闻，却又生怕把这幅花卷给破坏了。
小池塘的水围绕着小池塘的树，小池塘的石头装饰着小池塘的水，再加上池中金鱼跳舞，楼间花儿绽放，天上小鸟欢唱，让你感觉像是走进了连绵不断的花卷。
当品读完一部作品后，大家一定都收获不少，需要回过头来写一写读后感了。
那么我们如何去写读后感呢？以下是我为大家收集的《祖父的园子》读后感，希望对大家有所帮助。
《祖父的园子》写的是作者和祖父在园子里无忧无虑、自由快乐的生活。
在作者童年的时候，她的心灵是无拘无束的，当然，这是与作者的快乐自由性格分不开的。
那时候作者认为世界是五彩缤纷的，是友善的，是公平的。
也可以看出作者怀念童年生活和怀念祖父的心情——因为祖父是唯一一个真正且真心地对作者好的人。
我小的时候也是像这样开心的，那时候——特别是夏天——总是会有一两个女孩儿来找我玩儿。
我们可以无拘无束地玩一整天，连空气中都弥漫着自由的气息。
但是现在学习任务变重了，我们也长大了，不能天天出去玩儿，做梦都能梦到我们以前玩游戏时的画面，但我能做到的只有更加努力地学习。
现在虽然能够偶尔看见她们，但我能感觉到我们之间疏远了很多，因为学习紧张，我们的时间不像以前那么自由了……童年真好!
童年是一幅画，炫丽多彩，童年是用五颜六色的珠子编织在一起的，童年是美好的，也是短暂的，让我们珍惜童年生活，快乐地过好每一天!
《祖父的园子》读后感2《祖父的园子》这篇文章作者是萧红，她的原名叫张乃莹。
文章写了她年幼时在祖父花园里的一些事情，看起来写得很散，但突出了其中心——自由。
在祖父的园子里，可以不受一点拘束。
文章用最简朴且童真的语言写出了一些顽皮的事。
刚开始读的时候，我感觉写得太散了，有些地方重复啰嗦，比如第17自然段中的一些句子：“黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。
若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。
”我觉得很奇怪，这么啰嗦的语言它究竟好在哪里呢？我又反复读了几遍，渐渐地，发现前面有一句话：“要怎么样，就怎么样，要干什么就干什么。
一切都活了。
一切都自由了。
”这段话概括了整篇文章，也点明了中心。
再反复读这些句子，突然感到那些黄瓜啊，玉米啊，一切真的就是那样的自由，我觉得，是作者心里感觉自由自在，才看什么都是自由自在的。
我好像也跑到祖父的园子里去了，这是一个多么自由幸福的花园啊！
那些漏洞就在不经意间溜走了。
我最喜欢4-13自然段。
最能体现出那种不受拘束的，就是“我跑到屋里，拿了一个谷穗，远远地抛给祖父。
”看起来作者对祖父是不礼貌的，但就是这种不礼貌才体现了与祖父之间的亲密，也看出祖父对作者很宽容，读到这里，我不由想到我在爷爷面前也是很放肆的，我感受到作者在这里是多么自由自在啊！
这篇文章使我懂得了其实用简朴、天真的语言也可以写出好文章！
我读过许多文章，但我记忆最深刻的是《祖父的园子》这篇文章。
它讲的是作者对祖父那美丽的园子的描写和在园子里做的许多趣事。
在《祖父的园子》一文中，作者在园子里过着自由自在，快乐的生活，做过许多趣事，比如摘黄瓜，追蜻蜓，捉蚂蚱等等，同事也做过一些坏事，比如要把下了种的土窝溜平，可是溜不准，有时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了；还有把韭菜当作野草割掉等等。
虽然作者这么淘气，但她的祖父总是会好好的给她解释，教她该怎么做。
文中的祖父如此慈爱，宽容，总是会包容作者所做的一切，我的母亲不也是这样的吗？一想到自己的母亲，便有一些温暖的情愫在心田里开始一拱一拱往外冒，记忆旋即牵着我的思绪回到了上周。
上周，我不小心弄破了妈妈的一件心爱毛衣。
我拿着毛衣，心里想着妈妈会如何训斥我，我应该如何向妈妈解释。
想到这里我就害怕的全身一哆嗦。
这时，妈妈走了进来，我鼓起勇气，向妈妈讲了事情的经过，并认了错。
妈妈对我说：好孩子，知道错就好，毛衣了可以拆开来重新再织的。
妈妈的话，犹如春风般暖人心脾，原本绷得紧紧的心弦此刻松了下来，全身的恐惧感开始渐渐隐退。
妈妈，谢谢您的包容，使我在成长的路上四季如春。
读了《祖父的园子》，让我深深的感到作者童年的多姿多彩，留给她美好与快乐的回忆。
她与祖父一起在童年经历的很多开心快乐的时光，把祖父的园子写的惟妙惟肖，记载着她快乐的童年，作者把她一天和祖父在园子里的经历，听到，看到，和跟祖父一起种菜的开心的时光写的淋漓尽致，因为自己不认得韭菜和狗尾草的样子，结果把菜地弄的`一团糟，然而祖父没但不生气反而开怀的笑着，可以看出祖父对作者的疼爱之情。
里面还写了各种的昆虫，让我仿佛也跟作者一起进到了她的菜园里。
幻想着自己在里面扑蝴蝶，捉蜻蜓，跟着他们一起除草，种菜，跟着作者一起玩洒水的情景，让我身临其境。
同样幻想着自己要是有一个菜园该有多好啊！
对我生活在大城市的我们也向往祖父菜园子的生活，亲近自然，无拘无束。
这篇文章色彩明丽，它给作者的生活带来了无穷的乐趣。
它是那样美好，那样令人回味。
你们还记得自己的童年故事吗？永远像小鸟一样扑闪着翅膀飞翔在我们记忆深处。
昨天我们学习了萧红的文章《祖父的园子》，读着清新活泼的文字，我总有一种似曾相识的感觉。
虽然作者萧红的一生非常坎坷，但是那段在祖父的园子里度过的童年时光是那么美好，快乐，令人向往，令人心动。
她笔下流淌的童年时光都是自由的，你看“一切都活了”，要做什么就做什么，要怎么样就怎么样，都是自由的。
倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
玉米愿意长多高就长多高，长上天去也没人管。
认真品味这些句子，我的眼前就会浮现出一个扎着小辫，穿着一条红色的小裙子的小姑娘，她正在咧着嘴开心地在倭瓜棚里捉迷藏，在玉米地里捉蚂蚱，一切都是自由的。
在我的童年生活中也有这么一个园子，外公家后面就有一个小园子，每年回老家，我总是随手把行李一扔直奔它怀里。
要问这时我在干什么呢？“嘘，别出声”，我正在捕捉一只活蹦乱跳的蚂蚱。
只见那只蚂蚱似乎玩累了，停在一片菜叶上一动不动，我见时机已经成熟，一下扑上去逮住了！
“真是太好了！
”我抓着满园子跑。
我在园子里游戏、打闹。
玩累了就拿遮阳帽往后脑勺下一垫，躺在瓜棚下，翘起二郎腿。
一边采个黄瓜美滋滋地啃起来，一边数数，每棵黄瓜藤有几朵花。
等外公醒来发现，我早已逃得无影无踪，园子里留下外公呵呵的笑声。
外公的园子就如萧红心中的“祖父的园子”一样，它是我幼时的游乐场，它虽普通，但童年的我总能在里面找到无穷无尽的欢乐。
学习了《祖父的园子》这篇课文后，我的眼前清晰地浮现出一幅一个慈祥宽容的祖父和天真可爱的小姑娘在园子里嬉闹的情景。
小萧红在充满生机的园子里度过她那快乐，令人难忘的童年。
小萧红跟着祖父在园子里栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水。
虽然是乱闹一阵，但是祖父却不责怪她，。
她在园子里摘黄瓜、追蜻蜓、捉蚂蚱，玩累了就在房子底下找个阴凉的地方睡觉。
在祖父园子里的那段时光是多么自由快乐啊！
园子里明晃晃的，新鲜漂亮。
小肖红可以在园子里拔草、栽花、种白菜、铲狗尾草。
有时候没种好的菜却把种子踢飞了，有时候又会在割草时把谷穗当杂草一样割掉；还有时候用瓜瓢把水往天上一扬，大喊着“下雨啰......”小肖红可以在园子里做各种游戏，和动物玩捉迷藏，园子里的人是自由的，连动物和植物都充满了灵气。
睡醒了的花儿，在天上闲逛的小鸟......一切都活了，自由了。
而我呢？天天作业多得很，做事一点不对就会遭到指责......作业负担只是语文、数学之类的就够受的了，还有英语作业，成天都不能出去玩儿。
周末，只要我写完作业，我就可以玩一会儿手机，但是一想到还要去复习，我就没劲玩了，我多么的想痛痛快快的玩一会儿啊！
我想萧红童年那样自由、快乐，后来不也照样当了作家？世上没有上小学时死记硬背的学生成为世界上的名人。
所以，请爸爸妈妈、老师们给我们一点自由，让我们去亲近大自然，给我们一个快乐的童年吧！
《祖父的园子》是我们学的一篇语文课文，描写了作者怀念童年的自由快乐，思念慈爱的祖父和园子，让我们更加珍惜童年生活的故事。
在这篇文章里，令我记忆最深刻的便是萧红眼中自由的园子，花儿睡醒了，鸟儿在天上逛，虫子在说话，一切都活了，要做什么就做什么，都是自由的植物随意地生长，蝴蝶自由的飞，这就是萧红眼中的园子，自由而快乐，也这也是萧红童年时的性格，自由自在，天真顽皮，幼稚可爱。
萧红的天真自由，与其说是园子带给他的，不如说是他的祖父带给他的，从字里行间我们可以感受到这个慈祥的老人对小萧红的包容与耐心。
读完整篇课文，我也想起了我东北老家那边的园子。
小舅妈的园子也是用来种菜、种果儿的。
小时候，我还经常在那边玩耍呢，那里有着琳琅满目的蔬菜水果，爬在杆子上的黄瓜、豆角在地上渐渐成长的油菜、白菜、西红柿。
也有在旁边狭缝生存的野花，也凭借这顽强的生命力在茁壮成长。
这也是我童年生活的一部分。
虽然我们在读完课文后，感到了作者童年时的天真快乐，但当我把目光移向阅读链接时，了解到了作品的写作背景后，体会到的也就不仅是自由快乐了，还有伤感和沉重，在读课文就是快乐与悲伤交织，令人有一种复杂又深刻的意味了。
在作者的心中，园子是自由玩耍的乐园，祖父是永远慈爱的老人，他不仅怀念祖父和园子，更加怀念自己纯真而欢乐的童年，也让我们珍惜童年生活，快乐的度过每一天。
《祖父的园子》是选自名作家萧红《呼兰河传》这部作品中的一篇文章。
主人公萧红的童年是人人都想拥有的，因为我们每个人都向往自由、无拘无束的美好时光。
每次读这篇文章，我都会有不同的感受，都会想到一定好好要珍惜这短暂而又美好的童年时光！
《祖父的园子》主要是写主人公回忆了小时候在祖父的园子里度过的那些美好时光，调皮天真、可爱的小主人公在园子里帮祖父做事，跟着祖父在园子里种菜、铲地、浇水。
饿了在园子里摘黄瓜吃，无聊了就在园子里追蜻蜓、捉绿蚂蚱，玩累了就找个阴凉的地方就地而睡。
她在那里生活得无忧无虑、潇洒自在。
小萧红的童年是美好的，快乐的童年是需要家人来呵护和创造的。
她有一位慈祥的祖父，就算她做错什么，祖父也从不会责骂她，总是那么慈爱地和她说笑。
从他们的故事里，可以看出这位祖父对主人公是多么疼爱有加。
我的童年虽然没有萧红童年那么美好，但是我也很快乐。
小时候，我总是帮着奶奶捡鸡蛋和理菜，帮着爷爷拿他需要的工具，帮着妈妈做一些力所能及的家务事。
我觉得帮爷爷奶奶做事很快乐，每次帮他们做完事，他们都会夸夸我：我的孙女长大了，会帮家人做事了。
他们每次这样夸我，我的脸就会不自觉地变得红彤彤的，羞得我都想捂住脸了。
每个人的童年都是美好的，快乐的。
读了《祖父的园子》这篇文章后，我将更加珍惜这难得的童年时光，让它成为我一生中最美好的回忆。
当我读了《祖父的园子》这篇文章后，作者萧红那美好的童年生活让我心中不禁升腾起一个念头，我多么渴望能体验一把那么自由自在、无拘无束的童年生活啊！
《祖父的园子》一文节选自现代作家萧红笔下的《呼兰河传》，这个故事主要写了她童年时代在祖父的园子里追蜻蜓，捉蚂蚱，跟着祖父在园子里翻地、种菜、浇水，祖父做什么她就做什么，祖父铲地她就铲地，祖父拔草她就拔草，她时常把韭菜当做野菜拔掉，把狗尾巴草当作谷穗留着。
那园子里太阳是特别大的，天空是特别高的，在这个园子里一切事物都是特别自由的。
我向往萧红的童年生活，在我生活的这十一年里，每天都过着重复单调的生活，除了学习，还是学习。
就算在双休日里也没有休息的时间，不是关在家里看书、写作业，就是参加各种兴趣班，根本没有自由可言。
我读了萧红写的《祖父的园子》后，才知道原来童年也可以这么美好，这么快乐，这么自由。
萧红的童年生活是快乐的，我也想我的童年生活也能那么快乐，而不是囚禁在学习的牢笼中。
我不希望因为学习而失去了童年生活的欢乐和乐趣，我多么希望爸爸妈妈能够听到我的心声，可以多留一点儿空闲时间给我，让我有机会去接触那美妙的大自然，给我所剩不多的童年留下一丝美好的回忆啊！
《祖父的园子》读后感吴昊
想必大家都读过《祖父的园子》这本书吧！
《祖父的园子》是由女作家萧红写的，萧红把她童年里所有关于美好生活的回忆都记载到了这部书中。
其实，我挺羡慕萧红小时候的那多姿多彩的生活。
萧红有疼爱她的祖父，有美若仙境的后花园，还有卖黏糕的冯歪嘴子。
冯歪嘴子？这名字听起来好怪。
不过，虽然怪了一点儿，可他却是个热心肠。
他是制作黄米黏糕的行家，热心的他还经常送黏糕给小萧红吃。
我们生活中有这样的人吗？嗯，啊！
有的有的，在我们小区里，有一家小卖部，那里的女主人十分热心，假如你去买东西没有带钱，她绝对不会生气，只要你能想办法给她钱，不限日期。
准行。
再看看作者小时侯的生活：上集市，放河灯，真可谓是多姿多彩啊。
可我们呢？放学后，完成作业后便拿起了电子产品，大部分时间都被手机、电视和电脑占据。
看着萧红那有趣的生活，我心中不由得生起羡慕之心。
再看爱她的祖父，我不禁有些难过：我的祖父83岁就去世了，并没有给我留下什么美好的回忆。
甚至第一次见我时，都不知道我是谁。
可能是见面次数少吧！
少有几次去祖父家，可祖父每次只会抚摸他的小猫，对我却是爱理不理的。
想到这里时，我又羡慕起萧红那多姿多彩的童年生活了。
今天，我们学习了《祖父的园子》一文，感触颇深。
课文讲了：祖父的园子里有许多小昆虫，许多花草树木，”我“童年时常常在这儿玩耍、瞎闹，祖父总是慈爱地看着”我“，不责备，不生气。
这时，心中会泛起一层层涟漪，像一个个泡泡，简单而美好，课文孩子气十足的笔调写了件小事，把狗尾草当作了谷穂，使人嘎然失笑。
掩卷沉思，此刻，心中是对萧红自由自在地童年生活的一种向往。
跟着祖父在菜园里”摘花、种草、浇水“这并不是劳动，纯属于”瞎闹一气“，至于捉蚂蚱，更是孩子的玩闹。
萧红在园子里添乱，祖父并没有责怪，只有笑，对这一切宽容地笑，因为祖父，萧红更获得一种真正快乐的童年生活，渡过了一段属于儿童的幸福时光，在那里，蝴蝶、倭花、小鸟……是自由的，不受拘束的，所以，童年在萧红眼中，是快乐的，带有一种梦幻般的颜色。
祖父的园子是色彩明丽的园子，快乐的园子，自由的园子，萧红是自由的，快乐的，祖父的爱像阳光一样包围着萧红，暧融融的，萧红在童话般的园子里度过了童年，在美丽的大自然中，在祖父的爱中快乐、健康的成长。
新世纪的我们呢？迎接我们的是写不完的作业，上不完的补习班，考不完的试。
我真希望——能像萧红一样度过个可爱的童年。
我希望纯真的童年可以一直与我们同在。
童年是清澈见底的湖水，那么童年趣事则是湖中的一叶小舟，自由而欢乐地在宽阔的湖面上游荡;童年是广阔的天空，那么童年趣事则是天空中的一颗星星，它闪闪发光，为人们指引回家的道路。
当我读完这篇课文时，我知道了课文大概讲得是：萧红的童年在祖父的园子里，过得十分自由，也十分无拘无束。
此时，我便觉得这位祖父对萧红十分关爱，并没有因为萧红的瞎闹，而去责备她，甚至令读者感受到一丝丝小小的溺爱。
但更多的还是关爱与慈爱。
在我们的日常生活中，有一些小朋友喜欢金钱上或价值上的攀比，并且把消费当成乐趣，这肯定是溺爱造成的。
我爸爸一个朋友的朋友是个官，他们家很有钱，也只有一个儿子，小名叫洋洋。
记得又一次过节，父母带着我到游乐园里去玩，刚好遇到他们，初次见面，我便亲切地说了一句：“叔叔阿姨，你们好!”他们听后，也有礼貌地回了几句，可谁知，洋洋却没说话，反而瞪了我一眼，这里我也就忍了。
更看不惯的是，他的父母既然给了他50元，去买冰淇淋，还让他随便挑，他看了看钱，并没有多高兴，看似钱还不够多，我拿着1元也向那家超市跑去。
它一到那儿，就让服务员帮他拿了一个价格高又好吃的冰淇淋。
唉，有钱人，太任性!像刚才的主人公洋洋，他的“自由”是用钱买的，而萧红的自由是祖父与园子给予的。
然而，他们相比，洋洋的生活不能叫做自由。
请大家珍惜现在你们的童年时光。
童年是风，吹来朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年的雨，滋润出生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。
今天我读了一篇文章—《祖父的园子》，文章主要讲述了作者萧红与祖父的童年趣事。
在祖父的园子里，一切都是自由的，小萧红可以在园子里东一脚西一脚的瞎闹，可以用锄头在地里乱钩，也可以去祖父那儿乱闹一阵。
描述了小萧红的顽皮，体现出萧红的童年自由自在、无忧无虑，一切都很顺心。
读了这篇文章让我想起了自己的童年与祖父美好的回忆。
那时，我大概在三四岁，每天都跟着祖父去地里玩，祖母也总会念叨着：“小跟屁虫，早点回来吃饭！
”我就开开心心地跟着祖父去地里玩，祖父在田地里割菜，我就拎着小篮子跟在祖父身后，经常跟到一半就跑去玩了，不是追蝴蝶，就是去捉蜻蜓了总是追到一半就不追了，然后跑到祖父那儿继续做跟屁虫。
祖父也总是说：“小淘气跟好了，别走丢了。
”然后摸摸我的头发，我听了，便淘气地笑起，一边蹦哒着，一边唱着：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来……”到该吃晚饭的时间了，祖父会把我抱回家，我就趁机把我在路边摘的野草戴在祖父的帽子上，到家后祖母看了变一把摘了野草，哈哈大笑道：“你这个小淘气包。
”随后我和祖父也都大笑起来。
夕阳西下，落日的余晖照在了我们的脸上，显得红红的。
读着萧红的《祖父的园子》，那清新活泼的文字描述的情景，让我有种似曾相识的感觉。
虽然萧红的一生非常坎坷，但是那段在祖父园子里度过的童年时光是那么的美好快乐。
她笔下流淌的童年时光都是自由的，你看一切都活了，要做什么，就做什么。
要怎么样，就怎么样，都是自由的。
认真品味文中的句子，我的眼前就会浮现出一位戴着一顶小草帽的小女孩。
她正开心地在倭瓜棚里玩捉迷藏呢，在黄瓜架旁“吭哧吭哧”地啃黄瓜，在玉米地里捉蚂蚱。
一切都是都是自然的状态，一切都是无邪的纯净。
在我的童年里，也有这么一个日子，那就是外公家后面的园子。
初春，刚刚下过一场很大的雨，园子里的一切都焕然一新。
雨水渗进了泥土，泥土散发出一股幽香，令人心旷神怡。
微风拂过，那绿色的生命轻轻地抖掉身上的雨水，挺直了身子。
蝴蝶、蜜蜂纷纷趁着大好心情跳上一支美丽的舞蹈。
夏天，我最喜欢的就是园子里的瓜棚。
我和小伙伴们经常在园子里游戏、打闹。
玩累了就拿着帽子垫在后脑下，躺在瓜棚里，一边美滋滋地啃着瓜，一边研究它们每一条藤上的花是不是一模一样。
过了一会儿后，我看见外公在瓜棚下睡觉，我他的头上放了几朵花，脸上画了像猫一样的六根胡子，还把他的鞋子给悄悄地脱了下来，再用鸽子的羽毛挠他的脚，他突然就笑了起来，满个园子里都是他的笑声。
外公的园子和我，就如萧红心中的“祖父的园子”一样，我总是能在外公的园子里找到无穷无尽的快乐。
今天我读了一篇文章：《祖父的园子》，它选自萧红的《呼兰河传》。
我被文章里祖父对“我”的疼爱以及“我”的天真、顽皮和可爱，深深吸引住了。
《祖父的园子》主要讲述了“我”小时候在祖父的园子里玩耍、生活的一系列故事。
例如：“我”帮祖父铲地，但“我”只是瞎弄；我把杂草当成了韭菜，反倒把韭菜当野草给拔了；“我”浇水时把水往天上洒……
其中我最喜欢的一个片段是“我”把麦子和杂草弄混了，把杂草当做麦子留下来，把麦子当做杂草给割掉，但是祖父并没有批评我，还大笑了起来，笑够了。
又耐心的跟我讲了两者的区别，我觉得这段里“我”特别的天真、顽皮，而祖父对我也是十分的疼爱。
看到这儿，我不禁想起了自己的祖父。
在我小的时候，看见别人有一条精致小巧的板凳，上面有着蝴蝶和花朵的图案，四周有美丽的花纹，真是漂亮极了。
我简直羡慕的不得了，别人拎着它走过去的时候，我的眼睛紧紧的盯着板凳，眼珠子都快要掉出来了，祖父听说了这件事，就偷偷帮我做板凳。
手上磨出了好几个水泡，花了整整一个月才做好。
我收到那圆圆的小板凳时开心的不得了，上蹦下跳的。
而祖父也在旁边露出了慈祥的微笑。
在《祖父的园子》中，“我”的童年之所以那么快乐，是因为祖父对“我”十分疼爱。
而我童年的那一条小板凳，包含着的是祖父对我浓浓的爱呀！
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